“十步”建议了哪些具体步骤?对有特殊需要的
中国经济网版权所有
中国经济网新媒体矩阵
网络广播视听节目许可证(0107190)(京ICP040090)
央视新闻:据“唯言教育”微信公众号消息,教育部办公厅近日印发《进一步加强中小学生心理健康十步走》(以下简称“十步走”)。教育部主要教育司负责人就“十步”相关问题回答记者提问。 1、问:“十步”表述的主要背景和考虑是什么?答:中小学生心理健康关系到道德修养、强国振兴。当前,中小学生心理健康问题日益受到社会关注,心理健康工作日益受到重视。新形势、新挑战。为全面贯彻落实党中央、国家卫健委决策部署,按照教育部主要工作部署,我们坚持问题导向、导向导向,针对这些中小学生尚存的心理健康问题和阶段,以“小积蓄”为突破口,以第二、二步为主线,了解学生,促进身心健康成长。 二、问:什么 《十项措施》提出缓解学业考试焦虑的具体步骤是什么?答:“十项措施”明确提出:一是加强运营管理,严格控制总量,严禁机械复制和处罚操作,鼓励设立“禁操作日”,从源头上减轻日常压力。时间二是规范考试管理,减少考试频次,合理控制难度,明确禁止根据考试成绩排名,减少竞争焦虑。三是深化校外培训管理,严把纪律培训关,规范非纪律培训。四是推进中考改革,扩大优质高中招生指标在学校的比重,探索均衡分配名额,缓解高等学校招生压力。五是加强课程和实践教育,每月至少开展一次综合实践活动,提高学生的应变能力和应对能力。 3、问:针对影响学生心理健康的已知问题,“十步”包括哪些目标措施?答:聚焦影响中小学心理健康的知名问题针对学生运动不足、睡眠不足、网络成瘾等问题,我们强调身心协调发展和健康生活方式的培养。一是彻底杜绝“每天至少2小时体力活动”,推广“出汗”体育课,普及全校学生体育竞赛,扩大休养时间,通过体育锻炼释放压力、增强体质、促进心理健康。二是保证充足睡眠,科学调节作息,严禁覆盖睡眠时间,将睡眠纳入健康监测和教育评价体系。三是培养健康的互联网使用习惯,加强网络素养教育,规范中小学生携带的智能终端产品管理,净化网络环境,减少对学生的心理侵蚀。在p中——通过不良信息。 4、问:“十项主张”在关爱留守儿童、单亲家庭儿童等特殊学生群体方面有何考虑?答:留守儿童、流动儿童、孤儿、孤儿、单亲家庭儿童等特殊学生群体是学生心理健康关怀的重点。措施要求:一是建立“终身一策”心理健康档案,并落实建档立案。管理,加强开学、评估、升学等关键环节的心理疏导和情绪关怀。二是每学期至少进行一次家访,常态化家校沟通,深化“爱妈妈”等帮扶活动。三是改善寄宿学校办学条件,提高生活老师的关怀和服务水平,为学生提供更加温馨的学习和生活环境。 5、问:加强学校心理健康工作“十步走”有何调整?答:一是建立国家和地方心理健康监测预警体系,每年进行一次监测,规范学校心理评估,推动和完善心理健康问题及时发现、预警、干预和处理机制和分级应对机制。二是推进“全民教育”。学校拥有全部心理教师,建立了心理健康教育教学体系,加强师资培训,构建了班主任、心理教师、精神科医生三级梯队服务。三是优化校园环境,开展“疫苗防护行动”,建设温馨班级和宿舍,建设各类社团,进行同伴角色扮演互助,同时加强教师心理关怀。 6.问题:什么《十项建议》在家庭教育指导方面是否通过了具体要求?答:家庭教育对学生心理健康具有重要作用。良好的家庭环境是孩子健康成长的港湾。一是推动学校继续加强“教学联盟”建设,强化家校协作,每学期至少组织2次家庭教育指导活动,将心理健康作为必修内容。二是加强对学生学习进度的监测和评价,定期向家长反馈,帮助家长及时了解情况,共同做好关爱保障。三是会同妇联、相关工委等,加强社区家庭教育指导,广泛开展基本心理健康知识和技能培训,提高群众心理健康素养。租金。七、问:“十项措施”在部门协调方面作出了哪些部署?答:一是加强部门联动。教育香川兰要积极与宣传、网信、公安、卫生、共青团、妇联等部门配合,形成合力,推动各项任务落实。二是提供专业支持和保障资源,依托相关单位建设市县中小学心理咨询中心,搭建心理服务平台,开通心理求助热线。三是创造良好环境,广泛宣传科学理念,引导全社会保护和支持学生心理健康工作。
上一篇:研究表明中医药为应对某些类型的“超级细菌”
下一篇:没有了
下一篇:没有了





